正确答案: D

认知结构

题目：以下不属于影响迁移的客观因素的是（ ）。

解析：影响学习迁移的因素有很多，分为主观因素和客观因素。主观因素包括：学习者的分析与概括能力，学习者的迁移心向，认知策略与元认知；客观因素包括：学习材料的相似性，学习情境的相似性，教师的指导。认知结构属于主观因素，因此，答案为D。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于

19世纪末20世纪初

解析：教育心理学以桑代克于1903年出版的《教育心理学》为标志而成为一门独立的心理学分支学科。

[多选题]权威型教养方式下成长的孩子容易形成（ ）的人格特征。

消极

依赖

懦弱

不诚实

解析：

 权威型：父母对子女的教育中表现过分支配，一切由父母控制。这种环境下成长的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的人格特征。

[单选题]有关教师资格考试单选题:古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”

因一定条件而互相转化

解析：B、因一定条件而互相转化

[多选题]沟通对于学校管理来说，有如下功能【 】

信息传递

控制

激励

情感交流

解析：沟通对于学校来说有着信息传递、控制、激励和情感交流的功能。正确答案为BCDE。

[单选题]短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是 【 】

组块

解析：

美国心理学家G．米勒从信息加工的观点出发认为，如果人在主观范围内对材料加以组织、再编码，那么记忆中的信息容量可以扩大，为此他提出了“组块”的概念。组块是指将若干单位联合成有意义的、较大的单位的信息加工的记忆单元，这在一定程度上解决了短时记忆容量有限的问题。

[单选题]心理咨询与辅导的基本方法是（ ）。

会谈

解析：会谈是心理咨询与辅导的基本方法。

[单选题]对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（ ）的问题。

有结构

解析：目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。

[单选题]马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?（ ）

审美需要

解析：马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要，缺失需要包括生理需要、安全需要、爱和尊重的需要；成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要，成长需要是永远也得不到完全满足的。

[单选题]青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个生长高峰期内，他们的身高、体重 的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（ ）

不平衡性

解析：青少年的生理、心理发展具有不平衡性。