正确答案: B

自我实现

题目：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是 【 】

解析：在马斯洛的需要层次理论中，他把人类的基本需要从低到高分为五种需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有(　)。

过渡性

解析：

D.过渡性

[单选题]“ 因材施教” 的教育原则依据是人的身心发展的 【 】

个别差异性

[多选题]西方古代第一本专门论述教育的著作是（ ）。

《论演说家的教育》

《雄辩术原理》

解析：古罗马的昆体良是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。他的《论演说家的教育》是西方第一本教育专著。《论演说家的教育》又译作《雄辩术原理》。

[多选题]放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（ ）

任性

幼稚

蛮横胡闹

解析：放纵型：父母对子女过于溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态。孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。

[单选题]我国最早的公立小学堂是 【 】

南洋公学外院

[单选题]小学德育中的基本方法是（ ）。

说服教育法

解析：根据小学生的心理特点，说服教育法是小学德育中的基本方法。

[单选题]强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（ ）。

内发论

解析：个体心理发展的内发论观点认为：人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的，心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向而展现的。外部条件只能影响其内在的固有发展规律，而不能改变规律。

[单选题]下列不属于课程表安排应遵循的原则的是【 】

生理适宜原则

解析：生理适宜原则不属于课程表安排的原则。正确答案为C

[单选题]画线属于哪一种学习策略（ ）。

复述策略

解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息而对信息进行重复的过程，阅读中常用到画线这种复述策略。