正确答案: C

应激

题目：“急中生智”属于一种（ ）。

解析：应激是由出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。应激可使人集中全身精力应付危急局面。故选c项。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]以下关于教学策略的描述正确的是( )

教育策略具有指向性

[单选题]课堂纪律管理的最终目标是形成( )。

自我促成的纪律

[单选题]关于教育的起源，（ ）认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。

心理起源说

解析：关于教育的起源，教育史上主要有四种观点：神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。美国教育学家孟禄提出了心理起源说，认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。

[单选题]在校外活动中，教师处于（ ）。

启发指导地位

解析：在校外活动中，教师处于启发指导地位，故答案选B。

[单选题]我国出现学校教育形态是在（ ）。

夏代

解析：我国在夏朝时就出现了以“庠”“序”“校”为名称的早期学校形态。

[单选题]学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的保持效果好，这是由于（）。

无倒搭抑制的影响

[单选题]老师用红笔标注，体现了知觉的（ ）。

选择性

解析：考察知觉的四个特性。人在知觉过程中把对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。

[多选题]教育的双重文化属性是指()。

传递文化

构成文化本体

[单选题]直接决定教育性质的根本因素是( )。

政治经济制度