正确答案: C

程序性记忆

题目：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（ ）。

解析：记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆，根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()

社会生产

解析：

B．社会生产

[多选题]关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是(　　)

C.认知建构理论

解析：

C.认知建构理论

[单选题]注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是（ ）。

孔子

解析：孔子从探讨人本性人手，主张“有教无类”。

[多选题]班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()

个性影响力

解析：

C．个性影响力

[多选题]布鲁巴奇人等在1994年提出的四种反思方法包括【 】

详细描述

交流讨论

行动研究

解析：

布鲁巴奇等在1984年提出的四种反思方法包括详细描述、行动研究、反思日记和交流讨论。

[单选题]1 2 ． 学 习 口 头 语 言 的 关 键 期 是 【 】

2 岁

[单选题]课堂纪律是对学生课堂行为所施加的

监控与管理

解析：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。

[单选题]品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（ ）。

道德行为

解析：品德的心理结构是指品德的心里成分及其相互关系，包括道德认识、道德情感和道德行为三种心理成分。

[单选题]教师资格考试:______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。( )

.______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。( )

中班

解析：C【解析】3～4岁正是幼儿的思维从直觉行动性向具体形象性发生质变的重要阶段，这个时段幼儿处于幼儿园中班阶段，因此答案选C。