[单选题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。

正确答案 ：A

夸美纽斯

解析：以个体认识论提出教学理论的教育家是捷克教育家、西方近代教育理论的奠基者夸美纽斯。答案为A项。

[单选题]美术作品的产生无论是题材或内容还是形式或风格都收到了( )

正确答案 ：B

时代性和地域性

[单选题]（ ）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最权威的理论观点之一。

正确答案 ：A

皮亚杰

解析：皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”，形成了其独具特色的认知发展阶段理论，并对教育产生了巨大的积极影响。

[多选题]古希腊把“三艺”作为教育内容，“三艺”是指（ ）。

正确答案 ：BCD

文法

修辞

辩证法

解析：古希腊的“三艺”是指文法、修辞和辩证法，故选B、C、D。

[单选题]男同学小薛平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某，我爱你”，被上课的李老师发现收缴，并将小薛的短信向全班同学宣读。同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机，李老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长了解此事后指出，李老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ ）。

正确答案 ：D

①②③④

解析：李老师处理行为不当，对学生的隐私权、人格权和财产权造成了侵犯，同时李老师的做法也是以违法的方式对待学生的违纪行为。

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