正确答案: D

双重抑制

题目：早晚时间被充分利用，晚上的学习效果优于白天，这是南于白天受什么干扰较多（）

解析：晚上的学习效果优于白天，因为晚上的学习仅受前摄抑制的影响，而白天的学习则受前摄抑制和倒摄抑制双重抑制的干扰。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]目标管理的班级管理方法，是由美国的（ ）提出的。

德鲁克

解析：美国管理学家德鲁克提出目标管理

[单选题]以下说法中，错误的为（ ）

专家教师往往较注意课堂的细节

[单选题]“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ ）

意义学习

[单选题]幼儿园教育的任务是( )。

培养完整儿童

解析：幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。

[多选题]下列属于健康概念的是（ ）。

身体健康

心理健康

社会适应良好

解析：世界卫生组织的章程给健康如下的定义：“健康是一种完全的，生理上的，心理上的和社会关系上的良好状态。”

[多选题]教育目的的功能有【 】

导向功能

解析：教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。正确答案为ACE。

[单选题]技能形成的基本途径是（ ）。

练习

解析：练习是技能形成的基本途径。

[多选题]课堂里主要的人际关系有

吸引与排斥 B．对立与统一

解析：课堂里学生的身份简单，任务也比较明了，因此主要的人际关系相对简单，主要有吸引与排斥、竞争与合作。

[单选题]个体品德的核心部分是（ ）。

道德认识

解析：道德认识是个体品德的核心。