正确答案:

题目：运动后口渴可以大量喝水。（ ）

解析：×

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（ ）

变式

解析：采用“变式”进行教学一般有两种途径：一种是突出事物的本质特征，以各种方式改变其非本质特征，呈现该事物的不同表现表达式或形态，即从不同角度、方面组织感性材料，变换事物的非本质特征，以突出本质特征的方法；另一种是突出事物的某些非本质特征，改变事物的本质特征，从而呈现概念的内涵发生的变化，即改变事物的本质特征，但突出表现该事物所具有的某些明显的学生易混淆的非本质特征，为了说明只要本质特征不同就不是原概念所手续的事物。因此，本题答案为A。

[单选题]按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于( )。

单行教育法

解析：我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。教育单行法律一般是由全国人民代表大会常务委员会制定的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育基本法。教育单行法律如《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》。教育行政法规是行政法规的形式之一，是由国家最高行政机关(国务院)依据《中华人民共和国宪法》和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育法律，高于地方性教育法规和教育规章，如《教师资格条例》。教育规章是中央和地方有关国家行政机关依照法定权限和程序制定颁布的有关教育的规范性文件，有的称为教育行政规章.包括部门教育规章和地方政府教育规章。

[单选题]在WORD2003中编辑文档时，使用工具栏上的格式刷按钮进行段格格式的复制时单击格式刷按钮之前必须要选()

段落中任意的一串文字

[单选题]1632年夸美纽斯出版的（ ）是教育学形成一门独立学科的标志。

《大教学论》

解析：1632年夸美纽斯出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志。考生要注意的是，规范教育学建立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》。这是本章的易混点。

[单选题]在WINDOWXS XP中，为了弹出“显示属性”对话框已进行显示器的设置，下列操作正确的是()

用鼠标右键单击“我的电脑”窗口空白处，在弹出快捷菜单中选择“属性”项

[单选题]奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ ）

蓝、黄、黑、绿、红

[单选题]东汉末年赤壁之战发生的地点在( )。

蒲圻赤壁

解析：历史学界对于赤壁之战发生的地点问题多有讨论，目前的出版物和已发现文物证据更偏向于蒲圻说。

[单选题]在POWERPOINT2003中，若为幻灯片中的对对象设置“驶入效果”应选择的对话框是()

自定义动画

[单选题]当代我国教育的主导思想是( )。

素质教育