正确答案: B

组织策略

题目：学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ ）。

解析：认知策略是从学习者的认知过程考虑的，是信息加工的一些方法和技术，有助于学习者有效地从记忆中提取信息。包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]《学记》要求“时教必有正业，退息必有居学”，即主张

课内与课外相结合

[单选题]学生之间存在着个别差异， 下面各项中有好坏之分的只有 【 】

性格差异

[单选题]新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（ ）。

建构学习论

[单选题]在我国现代，最常见的学校组织结构模式是 ( )

直线一职能型学校组织

[多选题]集中体现柏拉图教育思想的著作是 （ ） 

《理想国》 

解析：

B．《理想国》

[单选题]请教教师资格考试:以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是【 】

以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是【　】

求异思维

解析：A． 求异思维

[单选题]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）

讲授法

解析：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为讲授法，见学习精要。

[单选题]有关教师资格考试选择题:开展教育工作,首先需要( )

确立教育目的 

解析：A、确立教育目的

[多选题]学校教育的目的比一般的教育目的更具有（ ）。

科学性

预见性

有效性

主体性

解析：学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。