[单选题]以下说法正确的是（ ）。

正确答案 ：B

李庄村是红桥区的城中村，原住人口不多，没有设立居民委员会，近几年发展很快，外来人口增加，各种公共事务多了起来，红桥区政府调研决定在李庄村设立居民委员会

解析：《城市居民委员会组织法》第六条规定：“居民委员会的设立、撤销、规模调整，由不设区的市、市辖区的人民政府决定。”

[单选题]农村医疗救助资金的筹集方式主要是（ ）。

正确答案 ：A

建立医疗救助基金

解析：农村医疗救助资金的筹集方式主要是建立医疗救助基金。

[多选题]社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所代表的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是（ ）。

正确答案 ：BC

创造机会让组员表达

培养组员积极倾听他人意见

解析：社会工作者要致力于营造信任的小组气氛，具体做法有：(1)主动与组员沟通，建立信任关系；(2)创造机会让组员表达自己的想法，通过组员间的相互回馈和关怀自然地产生信任；(3)寻找并强调组员之间的相似性；(4)澄清组员之间可能的误解；(5)培养组员积极倾听他人意见的良好习惯。

[单选题]县级以上人民政府应当根据需要设立流浪乞讨人员救助站，救助站应当根据受助人员的需要提供救助。对照有关法规关于救助站救助内容的规定，下列说法正确的是（ ）。

正确答案 ：C

帮助流浪乞讨人员联系亲属或者所在单位

解析：我国《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》规定，救助站主要提供以下救助服务：(1)提供符合食品卫生要求的食物；(2)提供符合基本条件的住处；(3)对在站内突发急病的，及时送医院救治；(4)帮助与其亲属或者所在单位联系；(5)对没有交通费返回其住所地或者所在单位的，提供乘车凭证；(6)救助站为受助人员提供的住处，应当按性别分室住宿，女性受助人员应当由女性工作人员管理；(7)救助站应当保障受助人员在站内的人身安全和随身携带物品的安全，维护站内秩序。

[单选题]社会政策评估可以采取不同的方法。对某一具体的社会政策项目或社会政策实施机构进行深入细致的描述和分析，这种方法属于（ ）。

正确答案 ：C

个案评估

解析：个案评估是社会政策评估领域中常用的一种方法，它是对一个具体的社会政策项目或社会政策实施机构的深入细致的描述与解释。

[多选题]服务协议是案主和社工之间经过磋商而达成的结果,它主要包括( )。

正确答案 ：ABCDE

需要工作的问题

工作目标

工作途径与方法等内容

参与者的角色

参与者的任务

[单选题]《残疾人保障法》规定的全国助残日为每年（ ）。

正确答案 ：D

5月的第三个星期日

[单选题]社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，接纳是指（ ）。

正确答案 ：D

尊重和包容服务对象

解析：在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看做是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。在这里，接纳不等于认同，它是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等的一种包容，也是社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。

[单选题]在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，下列社会工作者所采取的做法中，较妥当的是（ ）。

正确答案 ：C

用自身示范的方式引导小田表达

解析：题中，小田对于如何提问和回馈缺乏技巧，社会工作者可以通过示范引导的方法，诱导组员模仿社会工作者，如提问的技巧以及给予回馈的方式等。

[多选题]小刚患有小儿麻痹症，平时都是用轮椅代步，社区内没有无障碍通道，所以，一个人外出很困难，每天只能待在家里，小刚感觉到很孤独。家里人也不愿让别人知道自己的儿子是个残疾，担心会被人取笑。社区工作者小赵尝试运用增强权能理论来帮助小刚及家人，则符合增强权能理论基本假设的有（ ）。

正确答案 ：BCDE

小刚和家人是有能力和有价值的

小刚的无力感是由于环境障碍造成的

小刚所在社区的环境是可以改变的

小刚的能力是可以通过互动不断提高的

解析：增强权能理论的基本假设包括：(1)个人的无力感是由于环境的压迫而产生的；(2)社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能，但是这种障碍是可以改变的；(3)每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的；(4)受助人是有能力、有价值的；(5)社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系。

查看原题