正确答案:

题目：“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”“温故而知新，可以为师矣”“学然后知不足，教然后知困”，均出自《论语》。（ ）

解析：“学然后知不足，教然后知困”出自《学记》。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。

综合课程

解析：按照学科固有的属性来划分，课程分为学科课程和活动课程(经验课程)。学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程。活动课程是从学生的兴趣和需要出发，以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。按照课程内容的组织方式来划分，分为综合课程和核心课程。综合课程又称“广域课程”“统合课程”或“合成课程”，它采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中，以认识论、方法论、心理学、教育学等学科为理论基础。坚持学科间的关联性和统一性，这是综合课程的特点，关联能发挥学习者的迁移能力。核心课程指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容。故选C选项。

[多选题]现代德育特点的描述，正确的是()。

人本化、民主化、科学化

现代德育与现代社会的结合

国际化和民族化趋势日益明显

终身化和全民化

[单选题]现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。

重视创新能力的培养

解析：现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视学生创新能力的培养。答案为A项。

[单选题]在一定条件下，对于密闭容器中进行的反应CO+NO2CO2+NO，下列说法中可以充分说明这一反应达到化学平衡状态的是（ ）。

反应一段时间后，这四种物质的含量不随时间发生变化

解析：D项错误，正逆反应速率相等且不为零时才能达到平衡状态，其标志就是混合物的百分组成固定，B项正确。

[多选题]创造力的核心成分是（）

创造性思维

解析：析]创造力是以已有的经验和知识为基础,以非智力因素为动力,以创造性思维为核心的各种能力的一种综合力。

[多选题]实用主义教育学的主要观点是（ ）。

以儿童为中心

重视学生在教学过程中的独立发现

学校即社会

以经验为中心组织课程

解析：实用主义教育学的基本观点是：教育即生活；教育即学生个体经验的不断增长；学校是一个雏形的社会；课程组织以学生经验为中心；师生关系中以儿童为中心；教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。

[单选题]弗洛伊德人格发展理论认为,人格结构包括本我、自我和超我三个部分,其中,本我遵循( )原则

快乐

[单选题]依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。

考查 充溢 耄耋

解析：“考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)，带有考核、检查的意思；而“考察”指实地观察调查，着重指观察、调查、研究，目的是取得材料，研究事物。①句，用“实际运用能力”来考核、检查学生的学习效果，应该用“考查”。“充斥”和“充溢”都有充满之意，但“充斥”含有厌恶的意味，是贬义词，而“充溢”又具有洋溢、满溢的意思，多指表情。②句，形容作者的目光饱含活力应该用“充溢”。“古稀”指人七十岁；“耄耋”指人八九十岁。③句中六位老人年纪最小的已八十岁，应用“耄耋”。故本题选D。