正确答案: ABCD

揭示了资本主义生产关系的剥削实质 阐述了资产阶级与无产阶级对立的经济根源 指出了无产阶级革命的历史必然性 是马克思经济理论的基石

题目:马克思的剩余价值论

解析:ABCD

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]关于物质及其存在,正确的说法有( )
  • 万事万物的最高共性是客观实在性

    物质唯一特性是客观实在性,物质世界是一和多的统一

    物质的根本属性是运动

    物质都具有可知性

  • 解析:世界是由物质组成的,物质具有可知性,其根本属性是运动,客观实在性是物质的唯一特性,也是万事万物的最高共性。因此,正确选项为ABcD。

  • [多选题]“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进到高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了
  • 认识对实践的依赖关系

    认识是一个辩证的无限发展过程

    主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一

    马克思主义认识论是能动的革命的反映论

  • 解析:ABCD

  • [单选题]Generally speaking, the author’s attitude toward gene patenting is_____
  • objective


  • [单选题]根据国际收支说原理,导致本币升值的因素是( )。
  • 外国价格水平上升


  • [单选题]能反映其特点为刚脏,主升、主动的生理功能是
  • 肝主疏泄


  • [单选题]患者,女,45岁,患水肿十年,近来小便不通, 面色苍白,呕吐清水,面色晦滞,畏寒肢冷,大便正常,舌淡苔白滑,脉沉细,治疗应首选
  • 温脾汤合吴茱萸汤


  • [单选题]利息率和平均利润率的关系是( )
  • 利息率的最高界限是平均利润率

  • 解析:利息率的最高界限是平均利润率。利息是平均利润的一部分,如果利息率等于或高于平均利润率,借入资本的职能资本家就得不到任何利润,他就不会去借入资本。利息率的最低界限不能等于零,否则,借贷资本家就无利可图。利息率总是在平均利润率和零之间摆动。

  • [单选题]泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是
  • 目标评价模式


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