正确答案: C

症状观察法

题目：通过学生的行为表现捕捉基本信息，从而了解学生是否存在某些心理异常状况并对学生心理健康进行评价的方法是

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举一反三的答案和解析：

[单选题]《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。

五年内

解析：根据1995年国务院发布的《教师资格条例》第十九条规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格

[单选题]第一次工业革命后提出了普及（ ）教育的要求。

初等

解析：从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求；信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。

[单选题]“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”说明了( )对人发展的影响。

环境

解析：题干的意思是蓬草长在麻地里，不用扶持也能直立生长;白沙混进了土里，就变得和土一样黑，强调了环境对人的影响。

[单选题]以下关于教学策略的描述正确的是( )

教育策略具有指向性

[单选题]“余音绕梁”说法是对( )的赞美。

韩娥

解析：韩娥是韩国一位卖唱女子，以善于唱情歌著称。《列子·汤问》载：“韩娥东之齐，匮粮，过雍门鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以气人弗去。”

[单选题]如果“我们班有的同学不会跳舞”是一个真判断，下列不能确定其真假的是( )。

我们班有的同学会跳舞

解析：由“我们班有的同学不会跳舞”为真，可知A项也为真;B项与题干矛盾，必然为假;题干换位推理可得：有些不会跳舞的同学是我们班的同学，D项为真;由有的不会推不出有的会，C项无法判断真假。

[单选题]在品德发展过程中。个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式为（ ）。

社会学习模式

解析：班杜拉认为人的行为，特别是人的复杂行为主要是后天习得的。行为的习得既受遗传因素和生理因素的制约，又受后天经验环境的影响。班杜拉的社会学习理论所强调的是这种观察学习或模仿学习。在观察学习的过程中，人们获得了示范活动的象征性表象，并引导适当的操作。