正确答案: B

提供服务

题目：个案管理的定义表明，个案管理是一种( )的方法。

解析：B[提示] 个案管理是由专业社会工作者评估服务对象及其家庭的需求，并安排、协调、监督、评估和倡导一套包含多种项目的服务，以满足特定服务对象的复杂需求，因此，它是一种提供服务的方法。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]拟任新办民办非企业单位负责人具有（ ）情形的，登记管理机关不予登记。

曾经受到剥夺政治权利刑事处罚

解析：根据《社会团体登记管理条例》规定，发起人、拟任负责人正在或者曾经受到剥夺政治权利的刑事处罚，或者不具有完全民事行为能力，登记管理机关不予登记。

[单选题]军人在参加武器装备科研试验中死亡按（ ）对待。

烈士

解析：军人在参加武器装备科研试验中死亡按烈士对待。

[多选题]2008年8月，某县甲村遭受洪涝灾害，有关部门准备对符合恢复重建条件的倒房实行集中建房。该县民政局特邀有关专家就选址问题进行讨论，专家提出以下五条建议。其中，符合《灾区民房重建工作规程》的有（ ）。

要利于今后的防灾与减灾工作

要避免建在地质灾害多发地

要避免建在行蓄洪区

要避免建在风灾入口处

解析：重建规划的原则是以分散建房为主，集中建房必须先规划后建设；科学选址，不得在行蓄洪区、低洼地带、地质灾害多发地、风灾入口处等易灾地带重建住房，重建规划必须利于今后防灾减灾；合理设计，充分考虑当地住房整体水平和群众承受能力。

[单选题]社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥（ ）功能帮助小黄。

支持性

解析：当社会工作者产生压力后，督导者应协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能。给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同，进而愿意持续投身社会服务工作。

[单选题]社会工作者在社区里发动青少年成立健康锻炼小组，开展跳绳、打羽毛球、做操等健康锻炼活动，让青少年在学习之余锻炼了身体，也带动了学生家长甚至整个社区的体育锻炼的氛围。这属于（ ）。

青少年社区工作

解析：该活动在社区层面开展，动员了社区成员的参与，介入的层面比较广泛。

[单选题]丁某在部队时因意外致残退伍，当地有关部门根据他的身体状况安排他到妇联工作。丁某工作非常认真，但是常常发脾气，遭到很多人的投诉，领导找他谈话后建议他向社会工作者求助。社会工作者在与丁某的交谈中得知，由于残疾丁某非常自卑。针对丁某的问题，社会工作者采取哪种方法帮助他比较合适（ ）

小组工作

解析：在案例中，针对丁某的情况，采取小组工作的方法比较合适，故选A。

[多选题]社会工作督导的功能包括( )。

教育功能

行政功能

支持功能

[多选题]下列属于社区矫正对象的有（ ）。

老罗，因过失罪被法院判决2年有期徒刑，缓刑1年

小宋，因入室盗窃被判管制3年

老朱，被剥夺政治权利3年，在社会上服刑

解析：我国《关于开展社区矫正试点工作的通知》规定，社区矫正的适用范围主要包括五种罪犯：(1)被判处管制的；(2)被宣告缓刑的；(3)被暂予监外执行的；(4)被裁定假释的；(5)被剥夺政治权利，并在社会上服刑的。

[单选题]社会工作者何萍组织小组活动中，在精神上鼓励服务对象作新的尝试，然后适时为服务对象制造尝试的机会，当他们有突破自己的正面行为时，及时给予赞赏和奖励。何萍所采用的技巧是（ ）。

正面强化

解析：社会工作者在发展自助小组时经常用到联结、鼓励、体验式学习、朋辈榜样、正面强化、组织活动六项技巧。其中，正面强化的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。社会工作者可以首先在精神上鼓励服务对象做新的尝试，然后适时为服务对象制造尝试的机会。当他们有突破自己的正面行为时，及时给予赞赏和奖励。