[多选题]下列属于非正式评价的有（ ）。

正确答案 ：CD

观察

谈话

解析：根据实施评价的正式程度，可以将评价分为正式评价与非正式评价。正式评价指教师通过相对规范的评价程序和测验(通常是纸笔测验)工具，或通过一些正式举行的活动(例如知识竞赛、演讲比赛等)有针对性地了解学生情况的评价方式。非正式评价是指教师在与学生的日常教学的接触、互动过程中，以观察(包括直接和间接的观察)和交流为主要方式，不断地了解学生，进而在有意或无意之间形成对学生的某种看法和判断的一种评价方式。故答案选CD。

[单选题]儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处于（ ）。

正确答案 ：C

可逆性阶段

解析：可逆性阶段的儿童已不把准则看成是不可改变的，而把它看做是同伴间共同约定的。儿童一般都形成了这样的概念：如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。儿童已经意识到一种同伴间的社会关系，应当相互尊重。准则对他们来说已具有一种保证他们相互行动、互惠的可逆特征。故选C。

[多选题]下列哪些和弦是不协和和弦? ( )

正确答案 ：BD

增三四六和弦

小小七五六和弦

解析：【参考答案】BD

[单选题]以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）

正确答案 ：D

壬戌学制

解析：1922年，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”。“壬戌学制”一直沿用到全国解放初期。

[单选题]教育无目的论的代表人物是（ ）

正确答案 ：C

杜威

解析：杜威曾经指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。”

[单选题]从教学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当?（ ）

正确答案 ：C

教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源

解析：掌握好教学设计需要从系统方法、教育理论和具体计划三方面把握，故A项错误；以“教”为主的教学设计和以“学”为主的教学设计是教学设计的两种基本模式，无好坏之分，故B项错误；教育系统设计是教学设计的一种应用层次，不是教学设计的一部分，故D项错误。故答案选C。

[单选题]根据我国宪法及其他相关法律规定，下列构成违宪或违法的是：

正确答案 ：A

自治州人民代表大会常务委员会制定本自治州的自治条例

解析：根据《宪法》第116条的规定，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。A项违反宪法规定。故本题答案选A。

[多选题]教学活动包括教师和学生共同进行的()。

正确答案 ：ABCE

上课

作业

练习

辅导

[单选题]（ ）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。

正确答案 ：B

自变量

解析：在心理实验中，自变量即刺激变量，是实验者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。因变量即被试的反应变量，它随着自变量的改变而变化，是实验者观测或测量的行为变化。

[单选题]小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()

正确答案 ：B

元认知策略

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