正确答案: C

参与观察

题目：某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]小李的自我价值感很低，他通过加入高薪阶层的网球俱乐部，在最好的餐厅用餐来使得自己感觉良好。小李使用的防御机制是

认同

解析：认同是指个体在受挫时,效仿他人经验和行为,或把别人具有的优点加在自己身上,以使自己更好地适应环境,提高自信心,从而减轻内心的挫折感。

[单选题]人的自然生物钟节律周期是

25小时

[单选题]21岁的小李几次求职均遭失败，心情抑郁，不愿出门，由父母陪伴来心理咨询门诊。他在主诉中多次表达对前途没有信心，因为自己学历不高，长相不美，能力不强，缺乏经验，没有背景。请问，小李对自己求职失败的归因特点是

内在稳定性归因

解析：小李把自己的失败归咎于自己，且多次均是如此，故属于内在稳定性归因。

[单选题]强迫症和恐怖症的区别是

是否回避

解析：强迫症和恐怖症的区别点之一是恐怖症患者会对恐怖的对象有回避反应。

[单选题]以下有关医技与患者关系特征的描述正确的是（ ）

医技应当平等地对待所有的患者

[单选题]催眠感受性最高的年龄是（ ）

7～12岁

[单选题]注意转移(或动摇)的两种理论解释了注意的

选择性

解析：注意转移是指主动地将注意力从一个注意对象移到另一个注意对象，它主要解释了注意的选择性。

[单选题]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是

异同性原则

解析：咨询师在询问来访者所遇到的问题时，既了解了其具有学校恐怖症的一般特征，又了解其不同于一般患有学校恐怖症的儿童是因为害怕老师，害怕和同学交往或惧怕考试，而是因为与父母亲的分离焦虑引起的。

[单选题]性功能障碍不包括以下哪一项

恋物症

解析：性功能障碍指的是个体不能有效地参与他(她)所期望的性活动，不能产生满意的性交所必需的生理反应和(或)体会不到相应的快感，主要表现形式有性欲减退、阳痿、冷阴、性乐高潮障碍、早泄、阴道痉挛、性交疼痛等；而恋物症只是性活动偏好的扭曲，而非性功能的障碍。因此，只有选项D是不包括在内的，正确答案是D。