正确答案: C

负强化

题目：当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（               ）。

解析：

C

查看原题 点击获取本科目所有试题

举一反三的答案和解析：

[单选题]7 ．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 【 】

自我意识

[单选题]在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。

班级授课

解析：这是班级授课的优点

[单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（ ）。

获得勤奋感而克服自卑感

解析：埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。

[单选题]在我国，中小学教科书长期以来采用（ ）。

国定制

解析：目前，我国中小学教科书长期以来采用国定制。

[多选题]学习动机是由（ ）几个方面构成。

学习需要

诱因

[单选题]（ ）特征的人竞争意识强，工作努力奋斗，争强好胜，时间紧迫感强，成天忙忙碌碌。

A型性格

解析：B型性格的特征是个性随和，生活悠闲，对工作要求不高，对成败得失看得淡薄；C型：温顺、抑郁、把愤怒的情绪压抑在心底，害怕坚持自己的主见、甚至逆来顺受。D型性格的表现为忧伤、焦虑、喜爱独处，不安全感和缺乏自信。

[单选题]不属于我国普通教育学校教学任务的是（ ）。

学生在课外独立自主进行学习的能力提高

解析：普通教育学校教学任务并不包括学生在课外的自主学习。

[单选题]在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。

瓦·根舍因

解析：德国教育家瓦。根舍因提出了范例教学。