正确答案: D

教学内容脱离日常生活

题目：阅读下文，回答题：

解析：由“我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离”可知，第1段主要批评的是教育脱离日常生活的问题。本题答案为B。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的（ ）。

个别差异性

[单选题]心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ ）。

少年期

解析：少年期是一个急剧变化的关键时期，最根本的特征就是处于人生过渡时期，从依赖性向独立性过渡，从“自我朦胧”向“自知之明”过渡，从幼稚向成熟过渡，也称“心理断乳期”或“危险期”。根据题意，该题正确答案为：C。

[单选题]下列选项中属于感觉范畴的是（ ）

进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑

解析：人刚进入黑屋子，要经历暗适应的过程才能看清东西，属于感觉现象。

[单选题]“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是（ ）

循序渐进原则

解析：这两句话的内容是教学不应超越学生的等级，所以体现的是循序渐进性原则

[单选题]“给我一个支点，我将撬动地球”是( )的名言。

阿基米德

解析：阿基米德是古希腊伟大的哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，他和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”

[多选题]下列不属于小学中的德育方法的有( )。

谈话法

解析：答案分析：我国小学的德育方法主要有：说服法、榜样法、锻炼法、陶冶法和表扬奖励与批评处分。

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是（ ）。

视具体情况，可以有多种开端和顺序

解析：德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程．其实施顺序是视具体情况。可以有多种开端和顺序。