正确答案: D

未来收入流的增加

题目：下列属于大学教育带来的货币性收益的是（ ）。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]用人单位单方解除劳动合同需要承担经济补偿的情况是( )。

劳动者在试用期满后被证明符合录用条件，但不予录用

解析：A【解析】用人单位可以随时提出解除劳动合同、不承担经济补偿的条件包括：①劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的，此种情况在试用期满后不再适用；②劳动者严重违反劳动纪律或用人单位规章制度的；③劳动者严重失职、营私舞弊，对用人单位利益造成重大损失的；④劳动者被追究刑事责任的。

[单选题]要求员工培训规划的制定必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等基本特点是制定培训规划的（ ）要求。

有效性

解析：制定培训规划必须要达到以下几点要求：①系统性；②标准化；③有效性；④普遍性。其中，有效性就是要求员工培训规划的制定必须体现出可靠性、针对性、相关性和高效性等四个方面的基本特点。

[单选题]企业在不同发展阶段应确定不同的培训内容，在创业发展期企业应集中力量( )。

提高中层管理人员管理能力

解析：D【解析】在发展期，企业有了稳定的销售量，随着业务的成长，组织开始快速扩张，企业需要培养一部分中层管理人员，组建管理团队，分担业务量。此时，企业应集中力量提高中层管理人员的管理能力，如培养并影响他们的管理风格和思维习惯，使之适应企业的要求；提高他们的管理知识，加深他们对行业发展的认识，以建立适应企业未来发展的管理体制；培养他们的管理观念和管理技能，促进企业的长远发展。

[单选题]劳动定员定额规则包括两个方面的内容，即编制定员规则和（ ）。

劳动定额规则

[多选题]情景模拟中的事务处理能力测试包括( )等。

公文处理能力测试

冲突处理能力测试

行政工作处理能力测试

[单选题]以下关于劳动环境优化的说法错误的是（ ）。

照明亮度越高越好

解析：教材第103页

[多选题]路径—目标理论的领导行为类型是( )．

指导型

支持型

参与型

成就导向型

解析：BCDE【解析】路径—目标理论的四种领导行为类型是：①指导型（结构维度）——让下属明了对他的期望，以及完成工作的方法、程序和时间等；②支持型（关系维度）——对下属亲切友善，关心他们的需求；③参与型——与下属共同磋商，在决策前充分考虑下属的建议；④成就导向型——设定富有挑战性的目标，期望下属充分实现自己的最佳水平．