正确答案: C

启发性原则

题目：《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是 【 】

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）。

继续教育

解析：在知识经济时代，教师必须不断更新自己的知识，在任职之后接受继续教育是必不可少的。

[单选题]确定教育目的的客观依据是（ ）。

生产力和科技发展水平

解析：教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。

[单选题]“要交给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师应当具备的职业素质是 【 】

学科专业知识素养

解析：学科专业素质是基本的知识技能。

[单选题]干预和矫治的任务主要是通过心理咨询活动完成的，其最主要的方式是【 】

在咨询室进行面对面的咨询

解析：

干预和矫治的主要方式是在咨询室进行面对面的咨询。正确答案为D。

[单选题]某学生喜欢与人交往，到了一个新环境很快就能适应，从气质类型看，他属于（ ）。

多血质

解析：盖伦进一步确定气质类型，提出人的四种气质类型。心理学家把类似于燕青的气质叫多血质。乖巧伶俐，惹人喜爱。情绪丰富且外露，喜怒哀乐形于色。活泼、好动、乐观、灵活是优点。喜欢与人交往，自来熟，语言表达力强，富有感染力，适应力强，教育可塑性强。但缺乏耐心、毅力，稳定性差，见异思迁。

[单选题]提出“学习促进者”这一概念的心理学家是 【 】

罗杰斯

[多选题]咨询活动的基本原则有（ ）

积极关注和信任来访学生

注重来访学生的主动参与

充分支持和鼓励来访学生

严格为来访学生保密

[多选题]儿童形状知觉形成的关键期在( )

4岁 

解析：

B．4岁