正确答案: C

非制度化教育

题目：构建“学习化社会”的理想主要体现的是（ ）。

解析：提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是（ ）。

社会本位论

解析：所谓“礼”，就是外在的社会要求，“约之以礼”属于社会本位论。答案为A项。

[多选题]教师批改作业的方式有哪些?()

全面批改

重点批改

轮流批改

当面批改和指导学生互相批改

[多选题]教学组织形式的主要内涵有()

特殊的师生互动

特殊的时空安排

教学因素的特殊组合

[单选题]学习骑自行车后不利于学习骑三轮车。这种迁移属于（ ）。

顺向负迁移

解析：顺向迁移指先前学习对后继学习产生的影响；逆向迁移指后继学习对先前学习产生的影响。正向迁移指一种学习对另一种学习起积极的促进作用；负向迁移指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，是先前学习对后继学习的消极影响，故选B。

[多选题]因碰撞、挤压导致喜马拉雅山持续升高的两大板块分别是：

亚欧板块

印度洋板块

解析：解析：喜马拉雅山位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，两大板块发生碰撞挤压运动．使得喜马拉雅山不断升高。故本题答案选BC。

[单选题]阿亮痴迷网络无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔?盖茨，并肯定他上网学习电脑技术的积极性，借此了解了阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮。李老师的做法最能体现的德育原则是( )

疏导原则

[多选题]教学目标的作用有()。

导向作用

标准作用

激励作用