正确答案: ABCEF

评估学习需求 制订学习计划 实施学习计划 选择教育方法 评价学习结果

题目：患者男，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97 mmHg。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]健康教育的核心或本质是

行为干预

解析：态度干预、技能干预是行为干预的一个方面。环境干预、政策干预是健康促进的内容，只有行为干预是健康教育最核心、最本质的内容，故最佳答案是D。

[单选题]"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是

"知"(知识和学习)是基础、"信"(正确的信念与积极的态度)是动力、"行"(行为改变)是目标

[单选题]病因判定标准中哪些是必需的( )

前因后果和广义关联强度

[单选题]受众一级目标人群是对传播活动的最终

检验者

解析：一级目标人群在接受讯息和其他干预活动后主动改变态度和行为，提高保健意识，采取健康行为才是健康教育传播的目标，所以，一级目标人群是对传播活动的最终检验者。

[单选题]决定大气污染程度最基本的因素是( )

污染物的排放量

[单选题]人体自身因素和环境因素共同作用形成许多疾病，在分子流行病学中用易感性标志来测量人体自身因素的情况，下列描述正确的有

暴露前已经存在的可测量遗传性标志

解析：易感性标志不是发病标志，是发病前就存在的。

[单选题]学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和

校外教育

[单选题]健康传播材料制作应遵循的程序是制订计划、形成初稿、预试验和

分析需求

[单选题]据“现时”各年龄组死亡率，计算一系列描述生命过程的寿命表称为

现时寿命表