[多选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括（ ）。

正确答案 ：AC

学历教育和非学历教育协调发展

职前教育和职后教育有效衔接

解析：构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接。继续教育参与率大幅提升，从业人员继续教育年参与率达到50%。现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。

[单选题]某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )

正确答案 ：D

建构主义学习理论

[单选题]小学后期、初中时期学生的学习动机是（ ）

正确答案 ：D

获得同学赞赏

解析：儿童后期、少年期即小学后期、初中时期的学习动机已由渴望受到长辈的赞赏为主转向赢得在同伴群体和集体中的赞赏为主。【命题立意】考查不同时期学生的主导性学习动机。★★★【错因分析】对学生不同时期的主导性学习动机不了解。

[单选题]（ ）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。

正确答案 ：B

初中阶段

解析：初中阶段学生的品德发展很不稳定，容易发生品德的两极分化。

[单选题]埃里克森的人格发展理论认为.6-11岁儿童主要面临的心理发展危机是()

正确答案 ：B

勤奋感对自卑感

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