[单选题]下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（） ①台上的人讲得云山雾罩，台下的人听得一头雾水，这种不得要领的讲座，还是少些为好； ②一块20平方公里的方寸之地，成为全市重大项目建设主战场，38亿元的项目相继在这里落地生根 ③这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳....它们形态各异，栩栩如生。 ④有流程表当然好，但这流程是提前制定好的，展会进行过程中难免会遇到突发情况，这时就不能腔柱鼓瑟，要做出适时调整。 ⑤互联网的人才，不少是怪才、奇才，他们往往不走寻常路线，有很多奇思妙想，我们不要求全责备他们，不要用同一把尺子衡量他们。

正确答案 ：A

①③④

[单选题]我国学校最早产生于（ ）。

正确答案 ：A

夏

[单选题]几十年来。人们发明了各种各样的药物来毒杀老鼠。可是人们发现，在一些老鼠经常出人的地方放置老鼠药的方法越来越没有效果，无论是人们将药物添加到对于老鼠来说多么美味的食物之中，老鼠都会对这些送来的“美味”置之不理。根据这一现象，得到的可能解释是：老鼠的嗅觉异常灵敏，它们能从任何复杂的气味中辨别出对它们有害的物质。下列哪项最能强有力地表明上文中最后一个解释是错误的?

正确答案 ：D

在先前放过药物的地方放任何食物老鼠也不会去吃

解析：题干的解释为：老鼠的嗅觉异常灵敏，它们能从任何复杂的气味中辨别出对他们有害的物质。D项指出在先前放过药物的地方放任何食物老鼠也不会吃，即它们并不是因为辨别出里面有有害的物质而不吃．能够有力地削弱题干的解释。A项与题干描述不相符；B项的削弱力度不如D项；C项抗药性也不能解释为何不吃有毒食物。故答案选D。

[单选题]改变客观事物形象中的某一部分，突出其特点，从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是（ ）。

正确答案 ：B

夸张

解析：夸张是改变客观事物的正常特征，使事物的某一部分或一种特性增大、缩小、数量增多、色彩加浓等在头脑中形成新形象的过程。

[多选题]课程标准性质包括（ ）。

正确答案 ：ACD

对学生学习结果的行为描述

服务于评价

作为国家管理课程的基础

解析：课程标准的性质是对学生在经过某一学段之后的学习结果的行为描述，而不是对教学内容的具体规定：是国家制订的某一学段的共同的、统一的基本要求，而不是最高要求，B项错误；课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

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