正确答案: C

劳动力

题目：教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（ ）再生产的重要手段。

解析：通过教育，可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和劳动技术，这样就可以形成新的生产能力，提高劳动生产率，促进社会生产的发展。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]参观教学法可分为（ ）

准备性参观

并行性参观

总结性参观

[多选题]心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即

认知阶段

联结阶段

自动化阶段

解析：心理学家安德森提出心智技能的形成需要经历认知阶段、联结阶段    和自动化三个阶段。

[单选题]把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程是 【 】

下位学习

[单选题]取得教学成功的内因是（ ）。

学生的主体作用

解析：取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。

[单选题]针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（ ）。

形成性测验

解析：置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄．难度也比较低。形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。诊断性测验的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。

[单选题]教学过程始终具有 【 】

教育性

[单选题]“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。

二因素论

解析：这一观点并没有说明遗传与环境的相互作用，只是说明了这两因素对发展有作用。