正确答案: C

为实现一个特定的目的而行动的原因

题目：以下观点属于从外在动机下定义的是（ ）。

解析：外部动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。诱因吸引学生进行定向的学习活动．以达到一定的学习目标．从而使需要得到满足。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列各组词语中，画横线字读音相同的是（ ）。

讣告 复习 作茧自缚 翻云覆雨

[单选题]加德纳多元智能理论认为，能正确建构自我的能力．知道如何利用这些意识察觉做出适当的行为，并规划、引导自己的人生，这属于（ ）。

内省智能

解析：加德纳多元智力理论认为我们每个人都拥有七种主要智力，其中自我认识智力是个人自我了解、分析反思的能力，即建构正确的自我知觉的能力。

[多选题]综合实践活动是我国小学到高中的( )。

必修课

解析：【答案】B。解析：改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整 体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。 (从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课)

[单选题]现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。

重视创新能力的培养

解析：现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视学生创新能力的培养。答案为A项。

[单选题]学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（ ）的特点。

可塑性

解析：学生正处于长知识、长身体的时期，也是他们的品德、人格正在形成的时期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，极容易受外部环境因素的影响，因此易“染于苍则苍，染于黄则黄”

[单选题]强调教学要为儿童的认知发展，“搭建支架”的观点起源于( )

维果茨基的认知发展理论