正确答案: C

一般迁移

题目:数学学习中形成的认真审题的态度及方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法,这种学习迁移叫( )。

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]有些教师不讲职业道德,对学生进行谩骂、体罚、变相体罚,私拆学生信件等,其行为侵犯了学生的( )。
  • 人格尊严权

    身心健康权

    隐私权

  • 解析:谩骂、体罚、私拆信件是侵犯了学生的人格尊严、身心健康、隐私权。

  • [单选题]比较下面两组句子中画横线词的意义和用法,下列说法正确的一项是( )。
  • 两个“之”不相同,两个“其”也不相同

  • 解析:“欲人之无惑也难矣”中的“之”为结构助词,用在主语和谓语之间,取消句子独立性,无实在意义。“句读之不知”中的“之”为结构助词,是宾语前置的标志。该句正常语序为“不知句读”。“其出人也远矣”中的“其”是代词,代指“古之圣人”。“于其身也”中的“其”是代词,代指耻学于师的人。故本题选D。

  • [单选题]教学的基本组织形式是()。
  • 课堂教学

  • 解析:教学的基本组织形式是班级授课制,班级授课制也称课堂教学。个别教学是最早的一种教学组织形式。现场教学是班级授课制的辅助形式.

  • [多选题]年轻教师走上工作岗位后会面临很多问题,尤其是人际关系的挑战。小刘毕业后工作不到一年,专业水平不错,上课受学生欢迎,工作也很努力,但工作上总是得不到领导的支持与理解,小刘比较苦闷。假如你走上工作岗位后,会如何处理好与同事、上级的关系?( )
  • 尊重同事与领导,虚心向上级和同事学习,维护其他教师在学生中的威信

    热爱集体、维护学习荣誉,有较强的归属感,愿意奉献

    了解自己的角色定位,做好自己的本分,获得上级和同事的认可

  • 解析:由于个体的差异性导致其行为及评判标准存在一定差异,在具体工作中难免会出现指责与批评,这时需要自己同他人真诚交流,化解误解,推动工作的顺利进行,而不是简单地压抑自己情绪,避免人际交往。

  • [多选题]探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了哪些突出的教学特点()。
  • 从具体的材料引发学习经历

    通过集体交流和研讨促进学习

    鼓励学生的语言表达

    肯定学生在学习中的犯错误的意义


  • [多选题]人的主观能动性是人发展的内在动力,其包括( )。
  • 人的创造性

    人的自觉性

  • 解析:个体的主观能动性表现在自觉性、独立性、创造性三个方面。其中,创造性是个体主观能动性的最高表现。

  • [单选题]反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是( )。
  • 《政治学》

  • 解析:亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,他秉承了柏拉图的理性说,认为追求理性就是追求美德,就是教育的最高目的。亚里士多德的教育观主要表现在他的著作《政治学》中。

  • [单选题]学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是( )。
  • 校风


  • [单选题]奥地利画家古斯塔夫·克里姆特的作品是( )
  • 《阿戴尔·不洛赫鲍尔画像》


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