正确答案: B

关注情境

题目：某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（ ）阶段。

解析：美国学者费朗斯·傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学情境关注。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（ ）。

学习和思考相结合

解析：朱熹将“不愤不启，不悱不发”解释为“愤者心求通而未得之意，诽者口预言而未能之貌。启谓开其意，发谓达其辞。”它要求在教学过程中掌握学生的心理状态，使教学的内容和方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。

[多选题]相同要素说是由（ ）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。

桑代克

伍德沃斯

[单选题]根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。

儿童模仿电影中人物的行为

解析：

学习：是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

[单选题]在制定教学计划时，教学时间的安排要体现（ ）。

以上课为主

解析：在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以上课为主。