正确答案: D

大力促进教育公平，切实缩小城乡、区域、校际、群体差距

题目：《教育部2017年工作要点》指出，持续加强和改进大中小学德育工作，具体任务不包括( )。

解析：2017年1月22日教育部正式印发的《教育部2017年工作要点》指出，要持续加强和改进大中小学德育工作。扎实推进社会主义核心价值观培育践行。深入贯彻落实《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》。研究制订并适时发布中小学德育工作指南。深化中小学文明校园创建活动，加强中小学学校文化建设，大力营造良好育人环境。办好2017年全国"开学第一课""寻找最美孝心少年"活动。继续开展"圆梦蒲公英"和"少年传承中华传统美德"活动。深入开展青少年法治教育，完成全国青少年学生法治教育实践示范基地建设，继续举办全国学生"学宪法讲宪法"活动，进一步实施中小学法治教育名师培育工程，组织开展"法治进校园"全国巡讲活动。加强大中小学心理健康教育、劳动教育、生态文明教育。大力实施大学生思想政治教育质量提升工程，印发实施方案，构建"全员、全方位、全过程、全环境"的育人新格局。深入实施普通高校思想政治理论建设体系创新计划。培育建设一批学科德育示范课、一批高校示范性主题社会实践活动、一批管理服务育人示范岗、一批合力育人典型。故本题答案选D。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]中共中央、国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到2020年进入( )。

创新型国家行列

解析：《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到2020年进入创新型国家行列，基本建成中国特色国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现。故本题答案选A。

[单选题]唯物辩证法的三大规律不包括( )。

价值规律

解析：唯物辩证法的三大规律，即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。A、B、C三项正确。此题为选非题，所以答案选D。

[单选题]完成全面建成小康社会和实现现代化的历史性任务，重点和难点都在( )。

农村

[单选题]以下不属于我国农业优化发展区的是( )。

西南区

解析：《全国农业可持续发展规划(2015-2030年)》指出，优化发展区包括东北区、黄淮海区、长江中下游区和华南区，适度发展区包括西北及长城沿线区、西南区，故本题答案选D。

[单选题]钱某因胃癌去某三甲医院就诊，期望"重获新生"，接诊医生在仔细了解钱某的病情和想法后，客观地说明了胃癌目前临床治疗的现状，并告知其手术治疗过程中可能出现的风险及术后并发症。根据医患关系模式伦理，医生和钱某的上述沟通属于( )。

医患认知互动

解析：医患认知互动是指由于病痛在身，求治心切，病人情绪不定，常常是感情重于理智，愿望多于事实，一般较少考虑医务人员和科学的实际状况和水平。在诊治过程中，病人一般都会抱有较高的希望，一是对医学科学充满希望，相信自己的病能被治好，不存在不治之症：二是对医师充满希望，认为医师能用先进的技术和各种手段解除疾病的痛苦，使自己恢复健康，危重症病人期盼医师有"起死回生"之术；三是对自己充满希望，认为自己有很强的抵抗力和战胜疾病的毅力，只要医务人员尽责，疾病便可治愈。医患情感互动是指医务人员对患者给予支持和同情，满足其情感需求。医患意志互动是指医务人员积极主动地激发患者的意志。医患行为互动表现在患者因不适就医，医生为患者诊治疾病的行为上。因此，本题选A。

[单选题]"天行有常，不为尧存，不为桀亡"，说的是( )。

事物的发展是有规律的

解析："天行有常，不为尧存，不为桀亡"释义为大自然的运行有其自身规律，这个规律不会因为尧的圣明或者桀的暴虐而改变。故本题选择C选项。

[单选题]马克思主义哲学和各门具体科学的关系是( )。

共性和个性的关系

解析：马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。具体科学以世界某一特殊领域的具体规律为自己的研究对象.因而其理论具有个别性和特殊性；马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。马克思主义哲学以具体科学为基础。没有具体科学的发展，马克思主义哲学既不可能产生，也不可能发展。具体科学以马克思主义哲学为指导，马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。故本题选择C选项。

[单选题]坚持和发展社会主义制度最根本的途径和条件是( )。

发展社会生产力

解析：坚持和发展社会主义制度，就要逐步解决人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，要体现社会主义的优越性，最根本的途径和条件就是发展社会生产力，把经济搞上去。故选C。

[单选题]( )是1935年中共中央政治局召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。

遵义会议

解析：本题考查的是遵义会议的内容。1935年1月15日至17日，中共中央政治局在贵州遵义召开遵义会议。这一次会议集中总结了王明等人的"左"倾冒进主义错误，肯定了毛泽东的正确思想，挽救了革命，挽救了党，是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。故本题答案选D。