正确答案: D

患儿若不合作，可捏住患儿双侧鼻孔，促使其咽下

题目： 患儿女性，2个月，因发热38.7℃、咳嗽、烦躁不安，家长抱患儿来门诊就诊。

解析：捏住患儿鼻孔喂药，不仅会使患儿哭闹，易将药物吐出，还易使会厌软骨自动关闭的功能失调，迫使患儿用口腔代替鼻腔呼吸，此时药物往往来不及被及时吞咽，而易随着吸入的气体进入气道，弥散进肺部，造成呛咳和气道黏膜损伤。故给患儿喂药时，不应该采取的做法是D。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(Barrows HS)创立的，以下叙述正确的是( )

教师是学生的导学者

激发学生思考

提高解决问题的技能

解析：教师是学生的导学者,激发学生思考,提高解决问题的技能。

[多选题]实施胸外心脏按压时，因部位选择不当可导致 ( )

大血管损伤

肋骨骨折

肝破裂

胃内容物反流

[多选题]糖尿病酮症酸中毒的常见诱因为

感染

手术

精神刺激

饮食不当

治疗不及时或不充分

[多选题]低渗性脱水的临床表现为

易出现休克现象

口渴不明显

血钠浓度<130mmol/L

因发生脑细胞水肿可出现嗜睡昏迷

[多选题]有关新生儿窒息抢救程序中叙述正确的是

人工呼吸频率30次/分

胸外心脏按压频率100次/分

鼻导管吸氧流量<2L/min

抢救时室温保持在30～32℃

[多选题]下列有关骨盆出口平面的叙述，说法正确的有( )。

由两个在不同平面的三角形构成

前界为耻骨联合下缘

后界为骶骨关节

前后两个三角形具有共同的底边

[多选题]控制的基本原则有

目的性原则

客观性原则

重点性原则

及时性原则

灵活性原则