[单选题]反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必须趋势的是（ ）。

正确答案 ：A

教育规律

解析：此题考查教育规律的含义，教育规律就是教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。

[单选题]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展______规律的反映。【 】

正确答案 ：B

不平衡性

解析：这一论断体现了儿童身心发展的不平衡性。正确答案为B。

[多选题]教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（ ）。

正确答案 ：CD

认识对象的间接性

认识方式的间接性

解析：教学过程是发展学生认识能力的过程。体现在认识对象和认识方式的间接性。

[单选题]设计教学法的提出者是（ ）。

正确答案 ：D

克伯屈

解析：设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。

[多选题]制度化教育建立的典型表征是()

正确答案 ：B

学制的建立

解析：

．【精析】B制度化教育主要是指正规教育，即指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。制度化教育始于近代。学校教育系统的形成意味着教育制度化的形成。因此，答案为B。

[多选题]社会实践有利于（ ）

正确答案 ：BDE

教育与生产劳动相结合

形成学生的主体性

学生进行合理的职业定向

解析：答案：BDE

[单选题]经典条件反射的创始人是（ ）。

正确答案 ：B

巴甫洛夫

解析：经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。

[单选题]抑郁症的主要特征是持久的（ ）。

正确答案 ：C

情绪低落

解析：抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。

[单选题]教学的首要任务是（ ）。

正确答案 ：A

传授基础知识和基本技能

解析：教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。

[单选题]学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系的学习叫做（ ）。

正确答案 ：C

命题学习

解析：根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、概念学习 和命题学习。题干为命题学习的定义。

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