正确答案: B

机能主义学派

题目：主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是（ ）。

解析：机能主义学派主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生‘’的教育家是（ ）。

加里宁

解析：这句话是加里宁说的。

[多选题]采用这一方法，有可能产生什么结果?（ ）

使学生厌倦学习，产生心理障碍

容易引起记忆疲劳

降低学生记忆的效果

使学生丧失信心和学习主动性

[多选题]做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）。

面向全体学生原则

预防与发展相结合原则

尊重与理解学生原则

学生主体性原则

个别化对待原则

解析：

心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。

[单选题]通过学习两形成的合乎法则的操作活动方式被称做【 】

操作技能

解析：

技能可以分为操作技能和心智技能。操作技能的动作是由外显的机体运 动来实现的，其动作的对象是物蕨性钓磬体；心镏技能的镄作通常是借助于内在的智力操作来实现的，其动作对象为事物的信息，因此通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称为操作技能。

 

[多选题]语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。

限制了学生的观察力和想象力

没有敏锐的捕捉教育细节

在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识

[单选题]主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。

裴斯泰洛齐