正确答案:

题目：有多个签发人的公文，其发文字号与第一个签发人姓名处在同行。（ ）

解析：有多个签发人的公文，主办单位签发人姓名列于第1行，其他签发人姓名从第2行起在主办单位签发人姓名之下按发文机关顺序依次顺排，其发文字号与最后一个签发人姓名处在同一行。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]教师进行说服教育时，只提出正面材料的情况有()．

理解能力有限的低年级学生

学生没有相反的观点时

说服的任务是解决当务之急时

解析：ACE【解析】对B和D两种类型的学生必须既提出正面材料，又出示反面材料，以增强学生对错误观点的认识．

[单选题]近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互____、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的____；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

渗透 轻视

解析：4．C【解析】“结合”突出表示事物的相加、合成，而“渗透”除了表示事物之间的相加外，还能表示互相吸收、借鉴之意，其词义比“结合”更为宽泛，第一个横线显然填入“渗透”更合适，由此排除B、D项；在选用第二个词的时候，可知该词应该是与后文的“漠视”相对应的，“轻视”更恰当。

[单选题]2004—2009年，浙江省制造业实现产品销售收入年均增幅和利润年均增幅分别为（ ）和（ ）。

15.5%；31.8%

解析：2004—2009年，浙江省制造业实现产品销售收入年均增幅和利润年均增幅分别为：12.9%+2.6%=15.5%；118.4%-86.6%=31.8%，本题正确答案为B。