正确答案: G

①③

题目：把后面的句子分别填入下面的横线上，最恰当的一组是（ ）。

解析：根据逻辑原则和句式统一原则，由“灵魂找到柄身之所”和“也看到了”可知前面应该填入对应的“人文底蕴”和“我们听到了……”，故本题选A。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是( )。

教育可以促进政治民主

[单选题]阅读下面资料，作答小题。

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[单选题]“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”，古人这句话对我们的哲学启示是()。

事物在一定条件下是可以相互转化的

解析：A项正确，这句话的意思是水里淹死的都是游泳高手，马上掉下来的都是骑术名家，告诫有恃无恐的人们一定要谦虚谨慎，切不可妄自尊大，一定要怀有临渊履薄之心，任何时候都不能有所“恃”，如果有恃无恐就很可能因为疏忽大意，在自己最擅长的事情犯错，体现了事物在一定条件下相互转化。 B项错误，本题中，没有体现透过现象认识事物的本质。 C项错误，本题强调的是人也会失于长处。 D项错误，本题体现的是事物在一定条件下相互转化，没有体现矛盾的主要方面。故正确答案为A。

[单选题]人本主义学习理论的主要代表是( )。

马斯洛

解析：人本主义学习理论的主要代表人物有马斯洛和罗杰斯。

[单选题]“以小人之心，度君子之腹”说的是印象形成效应中的（ ）

投射效应

解析：“以小人之心，度君子之腹”是说把自己身上某些不讨人喜欢的，不被人接受的观点转移到别人身上，认为别人也是这样，这是一种投射效应

[单选题]是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。

教学效能感

解析：教学效能感指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。

[单选题]西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而着名的教育家是( )。

苏格拉底

解析：苏格拉底是最主要的代表。

[单选题]教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）。

课堂管理

解析：根据课堂管理的定义即可得出。

[单选题]2010年2月28 日，国务院公布《……纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的“纲要”是指（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》