正确答案: B

教育训练

题目：患者男，3岁。据其父母反映，该儿童自出生后即与其他儿童不同，更少与他人有目光对视，对父母离开或回来时，没有任何的依恋或迎接的姿势，对别人的呼唤不理睬，开始说话的时间较晚，2岁时才学会叫妈妈，不会主动与人交谈，要同一种类型的玩具，看固定的电视节目，喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。

解析：该患儿的表现有，社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄和行为刻板、感觉异常等，符合儿童孤独症的特征。病历中未提及认知和智力功能受损症状。目前而言，儿童孤独症的治疗中最重要、最有效的治疗方法是教育训练。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]口腔医师职业道德的一般规范中，"团结协作"的内涵是（ ）

口腔医师正确处理同行和同事间的关系

[单选题]森田疗法的创立时间（ ）

1919年

[单选题]自我体验的目的包括以下一些，但其中最为重要的是

能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么，避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感

[单选题]深度知觉的双眼线索是

双眼视差

[单选题]以人为中心疗法的理论观点解释心理失调的关键在于（ ）

个人对经验的态度

[单选题]贝克认为，图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构（ ）

童年期

[单选题]下列各项中，不属于心理学研究领域的是

神经生物学

[单选题]一组以情绪、认知、行为等方面的改变，并伴有痛苦体验或(和)社会功能损坏的精神方面的问题，称之为

精神障碍

[单选题]分裂样人格的诊断要点包括

以上均是

解析：分裂样人格的诊断要点包括：喜欢独自活动，缺乏亲密朋友或信任感，同时缺乏发展这种关系和友谊的欲望，行为退缩，外表不修边幅，在会谈时孤僻，缺乏回应，缺乏热情或幽默，不愿谈论自己的问题，在职业上尚能充分尽责，因此并不完全脱离现实。正确答案为E。