正确答案:

题目：基础教育等同于义务教育。（ ）

解析：基础教育是人为了获取更多知识和技能而在先期要掌握的知识。我国的基础教育包括幼儿教育、小学教育和普通中等教育。基础教育等同于义务教育的说法有误。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]个体生长过程有两个高峰，其第二高峰

少年期

[单选题]在有几种可能解答的问题情况中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（ ）。

冲动型

解析：卡根将人的认知方式分为了沉思型和冲动型。冲动型学生与沉思型学生的差异主要表现在对问题的思考速度上。冲动型学生的特点是反应快，但精确性差。沉思型学生的特点是反应慢，精确性高。故本题正确答案为A。

[单选题]小明是一位活泼好动、灵活、喜欢结交朋友、爱好广泛稳定性差、缺乏毅力、见异思迁的学生，他的气质类型属于()

多血质

[单选题]“十年树木，百年树人”说明教育具有（ ）。

长期性

[多选题]小学课外活动的基本组织形式有()

群众性活动

小组活动

个人活动

[多选题]课程计划的主要内容有()

课时分配

学年编制和学周安排

[单选题]我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是（ ）。

荀子

解析：“天、地、君、亲、师”的观念起源很早，学者们一般把它追溯到战国时期的《荀子》。故答案选C。

[单选题]全部教育活动的核心、主题和灵魂是（ ）。

教育目的

解析：教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动有指导意义。全部教育活动的核心、主题和灵魂是教育目的。故答案选B。

[单选题]下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（ ）。

②③

解析：动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知(鳓错误，正确答案选C。