[多选题]政治经济制度对教育政策的制约主要表现是()。

正确答案 ：BCDE

是否允许个人办学

是否确立重点中学

什么样的人接受什么样的教育

教育是否实行双轨制

[多选题]长时记忆的主要编码形式包括（ ）。

正确答案 ：CD

语义编码

表象编码

解析：长时记忆的信息编码方式以意义编码为主，主要有两种形式：语义编码和表象编码；而听觉编码在短时记忆中占优势：瞬时记忆的编码方式以图像记忆和声象记忆为主。

[单选题]著名教育家、体育活动家、教育学家、历史学家和现代奥林匹克运动的发起人是( )。

正确答案 ：C

顾拜旦

解析：皮埃尔·德·顾拜旦(1863--1937)被公认为法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家、历史学家和现代奥林匹克运动的发起人。

[单选题]（ ）提出了著名的"最近发展区"理论。

正确答案 ：B

维果斯基

解析：苏联的心理学家维果斯基提出了著名的"最近发展区"理论，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其可能发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

[单选题]莫言以抗战为题材的作品是( )。

正确答案 ：A

《红高粱》

[单选题]品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和()。

正确答案 ：D

道德行为

解析：品德的心理结构一般认为，任何一种品德都包含四种心理要素，即道德认识、道德情感、道德意志、道德行为。

[单选题]芙蓉花开鸳鸯戏水等民间年画采用( )的艺术语

正确答案 ：B

象征

[多选题]“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观，“信任学生”意味着( )。

正确答案 ：B

接纳与尊重学生的独特性

[单选题]见到他人随地吐痰感到厌恶，这是（ ）。

正确答案 ：A

直觉的道德情感

解析：道德情感从层次上分为三级水平：第一级水平是直觉的道德情感体验；第二级水平是与具体的道德形象相联系的想象性道德情感体验：第三级水平是意识到道德理论的伦理性道德情感体验。

[单选题]学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（ ）。

正确答案 ：D

创造性

解析：学生主观能动性表现在三个方面：自觉性、独立性、创造性。其中，创造性是学生主观能动性的最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识，如超越书本、超越教师、超越自己和群体等。

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