正确答案: A

谐音联想法

题目：下列学习策略中，属于精细加工策略的是（ ）。

解析：谐音联想法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。

元认知策略

解析：由复述策略的定义可知。

[多选题]对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。

荀子

华生

洛克

解析：孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。

[多选题]提出需要层次理论的心理学家是 （  ）

马斯洛

解析：

C、马斯洛   

[多选题]信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（）

国家、学区、学校、教师和学生

解析：

B．国家、学区、学校、教师和学生

[单选题]请教教师资格考试:对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,

多元互动性

解析：B、多元互动性

[多选题]科学研究成果表述的主要形式有( )。

学术论文

解析：

C.学术论文

[多选题]下列属于教学活动的是（ ）。

课前准备

上课

练习

评定E．作业

解析：教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。