正确答案: C

学科中心课程论

题目：强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（ ）。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]以高难度、高速度、理论知识起主导作用理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（ ）。

发展性教学理论

解析：前苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》，他的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”．提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

[多选题]对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（）

肯定性训练

解析：析]全身松弛训练主要是用在学生压力较大需要放松时，系统脱秘法是心理学常用的方法，但是主要是帮助人去掉某种不好的习惯，表达想法和感情需要鼓励，因此是需要对学生进行肯定性训练即可，所以选A。

[单选题]甲走的路程比乙多1/4，而乙走的时间比甲多1/5，则甲乙速度的比是

3:2

[单选题]《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（ ）。

循序渐进原则

解析：循序渐进原则是指教学内容、教学方法和运动负荷等的顺序安排，由易到难，由简到繁，逐步深化提高，使学生系统地掌握体育知识、技术、技能和科学的锻炼方法。根据题意，该题正确答案为：C。

[单选题]下列说法正确的是（ ）

心理健康的人人格健全

解析：A选项心理辅导是面对全体学生；C选项考试焦虑程度严重的才能称为心理问题；D气质类型无好坏之分。

[单选题]教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生（ ）。

交流、协作和表达的能力

解析：本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。

[多选题]中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面()。

学生发展评定

教师授课质量评价

课程和教材评价

[单选题]研究发现，随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势，这个现象说明了（ ）

责任分散效应

解析：题干是对责任分散效应的概念的阐述

[多选题]教师职业道德的核心是( )

热爱学生

解析：答案分析：考查知识点：教师的职业素养。教师职业道德的核心是热爱学生。