正确答案: ACD

国家的教育目的 各级各类学校的培养目标 教师的教学目标

题目：教育目的层次包括（ ）。

解析：教育目的的层次包括三个，分别是国家的教育目的，各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]学校咨询与辅导的基本任务是（ ）。

缺陷矫正

早期干预

问题预防

发展指导

预防与干预的平衡

解析：从根本上看，学校咨询的目标在于为全体学生的健康发展提供帮助。具体而言，不同处境的学生所需要的帮助可能是不同层次的，这就决定学校咨询的任务是多层次的，一般可分为缺陷矫正、早期干预、问题预防、发展指导、预防与干预的平衡。

[单选题]以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）。

符号学习

解析：符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。

[单选题]李老师的做法体现了新课改的哪一种理念?（ ）[单选题]

发展性评价

[单选题]8 ．自我效能感理论的提出者是 【 】

班杜拉

[单选题]有关教师资格考试:______是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及

______是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。( )

生理性惩罚

解析：．D【解析】生理性惩罚实际上就是体罚，即通过对儿童身体的野蛮、粗暴管制，试图使儿童思想、行为发生转变的一种不正确的教育法。这种强烈刺激儿童身体的方法是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。

[单选题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。

自主发展

解析：教师要教会学生学会学习，而不是永远牵着他们的手。

[单选题]我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是 ( )

教育中心型