正确答案: C

注意的分散

题目：小明被老师的新发型所吸引而不能集中精力注意听课，这属于（ ）。

解析：注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫注意分散。小明的注意力从课堂听讲转移到老师的新发型上。符合注意的分散定义。正确答案为C项。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]教育的人口功能主要表现为()。

提高人口素质，改变人口质量

使人口结构趋向合理

有利于人口迁移

减少人口数量，提高人口素质

[单选题]初中生处于心理发展的（ ）

少年期

解析：根据埃里克森的人格发展阶段论，初中生正处于少年期。【命题立意】对年龄阶段划分的考查。★★★【错因分析】对知识点记忆不清楚。

[单选题]某反应A＋B C＋2D中，若30克A和10克B恰好完全反应，生成5克C，则20克A和足量B反应，生成D的质量为（ ）。

23.3克

解析：30克A和10克B完全反应，生成5克C的同时生成35克的D；20克A和足量B反应，则生成D的质量约为3克。

[多选题]一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是()

夸美纽斯

雅克?马里坦

小原国芳

[单选题]赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有（ ）特点。

教学过程中知、情、意的统一

解析：这句话强调了在教学过程中既要传授知识，又要进行思想品德教育，即知、情、意的统一。

[单选题]通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是

说服法

[单选题]个人的心理发展存在着关键期，这是由（ ）提出的。

奥地利劳伦兹

解析：关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。它是根据劳伦兹的印刻现象提出来的。

[多选题]卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为()

婴儿时期的教育(0~2岁)

儿童时期的教育(0~12岁)

少年时期的教育(12~15)

青年时期的教育(15~20)

[多选题]德育教育的体谅模式的特征有()。

坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

大力倡导民主的德育观

坚持性善论,尊重儿童发展需求