正确答案: C

春风化雨

题目:下列选项体现陶冶教育法的是 【 】

查看原题

举一反三的答案和解析:

  • [单选题]认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是( )。
  • 行为主义

  • 解析:行为主义认为学习是刺激一反应的联结,有机体接受外界的刺激,然后作出与此对应的反应,这种刺激与反应间的联接就是所谓的学习,即S-R。

  • [单选题]教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末为 【 】
  • 成熟时期

  • 解析:20世纪60年代到70年代末这段时间为教育心理学的成熟时期

  • [单选题]全部教育活动的核心、主题和灵魂是【 】
  • 教育目的

  • 解析:

    教育目的是全部教育活动的核心、主体和灵魂。因为教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先观念地存在的教育活动过程结束时要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格。它是教育活动的出发点和归宿。正确答案为B。


  • [单选题]学校管理的基本途径是( )。
  • 沟通


  • [单选题]对一定对象的指向和集中是( )。
  • 注意 &&

  • 解析:注意通常是指选择性注意,即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉和知觉同时对一定对象的选择指向和集中。

  • [单选题]对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机可称为
  • 近景的直接动机

  • 解析:对学习内容或学习结果感兴趣属于内部需要引发的动机,而且动机所追求的目标是直接的和近期能够实现的,所以是近景性的直接动机。

  • [多选题]以下技能属于操作技能的有【 】
  • 吹笛子

    打网球

    体操

  • 解析:

    操作技能的动作对象是外在事物,备选答案中只有吹笛子、打网球、体操属于操作技能,阅读和计算属于心智技能。


  • [单选题]加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
  • 不同的学习结果

  • 解析:美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。

  • [单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,是指( )。
  • 考试

  • 解析:测量:是给事物的某种属性给定数值的过程。测验:是对于知识水平。情意状态.运动技能等等的数量化测定。考试:是教师在教学中,编制试题,评定学生学业成绩的过程。评价:是对某种教育活动的价值判断。

  • 推荐下载科目: 证券从业 导游资格 保险从业资格考试 教师资格 其它 技工类 营销师 食品安全员 行政执法资格 黄金从业资格
    @2019-2026 不凡考网 www.zhukaozhuanjia.com 蜀ICP备20012290号-2