正确答案: A

正强化物

题目：当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（ ）。

解析：斯金纳区分了两种强化物：正强化物和负强化物。增加正强化物和减少负强化物都能对行为进行强化，使其出现的频率增加。根据题意，此题正确答案为：A。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]下列人物主张教育生物起源论的是()。

利托尔诺

沛西.能

[单选题]“给我一个支点，我将撬动地球”是( )的名言。

阿基米德

解析：阿基米德是古希腊伟大的哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，他和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”

[单选题]教师教的方法和学生学的方法构成了（ ）。

教学方法

解析：题干所指是教学方法的定义。

[单选题]校规、校纪属于校园文化中的（ ）。

制度文化

解析：学校制度文化(规范文化)主要指保证学校运行的组织形态、规章制度和角色规范。它包括教育方针政策、学校规章制度、管理体制、道德规范、行为准则、行为取向、典礼仪式、节日活动、公共关系、文化传播等。

[多选题]教师素质的现代化包括（ ）。 查看材料

教育思想观念的现代化

职业道德素质的现代化

能力素质的现代化

[单选题]“入山问樵，入水问渔”，主要包含的哲学道理是()。 ①要坚持唯物主义的思想方法 ②从实际出发 ③要坚持具体问题具体分析的方法 ④要抓住事物的主要矛盾

①②③

解析：这句话的意思是说，入山的话得问问樵夫，砍柴人熟悉山里情况;下水的话就得问问渔民，捕鱼人了解水的习性。上山只能问樵夫不能问渔夫，入水只能渔夫而不能问樵夫，体现了要具体问题具体分析，从实际出发，是唯物主义的范畴。A项正确，当选。 题干没有体现主要矛盾。

[单选题]小学生武某上课时。起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课，父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故正确的看法是（ ）。

学校负有维护受教育者合法权益的义务，应该在这次事故中承担一定责任

解析：《学生伤害事故处理办法》中规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的。

[单选题]适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。

调查法