• [单选题]将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 自我提高内驱力

  • 解析:自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身,而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要,是成就动机的重要组成部分。

  • [单选题]请教教师资格考试:( )认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。
  • .( )认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。

  • 正确答案 :C
  • 瑞士教育家裴斯泰洛齐

  • 解析:C[解析]瑞士教育家裴斯泰洛齐要求所有人得到必要的教育,应依照自然的法则,全面地、和谐地发展人的一切天赋力量。

  • [单选题]1986年颁布的是( )
  • 正确答案 :A
  • 《中华人民共和国义务教育法》


  • [单选题]把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是 【 】
  • 正确答案 :C
  • 平行管理


  • [单选题]小学德育过程的基本矛盾是( )。
  • 正确答案 :C
  • 德育要求与受教育者已有品德水平

  • 解析:学德育过程的基本予盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的予盾。

  • [多选题]1、 普遍认为,当今学习目标之父是俄州立大学的 (  )
  • 正确答案 :A
  • 泰勒

  • 解析:

    A、泰勒


  • [单选题]请教有关教师资格考试:.______创建于福州市黎明村。( )
  • 25.______创建于福州市黎明村。( )

  • 正确答案 :D
  • 儿童游戏场

  • 解析:D【解析】儿童游戏场创建于福州市黎明村。它是由村财政拨款的、建有各式大型益智玩具的游戏场。配有辅导员,负责儿童的管理、活动指导和安全工作。儿童可在家长带领下,也可以独自去活动。

  • [单选题]涂尔干说:“教育在于使青年社会化一一在我们每一个人之中,造成一 个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了 【 】
  • 正确答案 :D
  • 社会本位的教育目的论

  • 解析:根据题意,这段话反映了社会本位的教育目的论,这种观点认为教育的目的是要培养社会的人,忽视人的独立个性的发展。正确答案为D。

  • [单选题]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )
  • 正确答案 :D
  • 从课程的任务角度划分的


  • [单选题]教师资格考试:不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是( )。
  • 不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是( )。

  • 正确答案 :A
  • 葛朗台

  • 解析:A。解析:《叶甫盖尼?奥涅金》是普希金的小说代表作,其中奥涅金是俄国文学史上第一个“多余人”的形象。莱蒙托夫《当代英雄》塑造了俄国文学史上第二个“多余人”形象:彼巧林。

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