[单选题]根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。

正确答案 ：C

认知策略

解析：认知策是指对人的心理加工起控制和调节作用的执行控制过程。故此题选C。

[单选题]真理和谬误的区别在于()。

正确答案 ：B

真理是对事物的正确反应，谬误是对事物的歪曲反应

解析：A项错误，真理和谬论都是对世界的反应，都不是主观自生的。 B项正确，真理是客观事物及其规律在人的头脑中的正确反应，而谬论是客观事物及其规律在人的头脑中的歪曲反映，这是两者最本质、根本的区别。 C项错误，真理和谬误都既有绝对性又具有相对性。 D项错误，真理和谬论在一定条件下可以相互转化，该项说法错误。故正确答案为B。

[单选题]《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，（ ）是学校自主管理的基本依据。

正确答案 ：D

章程

解析：《教育法》第二十八条规定：学校及其他教育机构按照章程自主管理。

[单选题]当前我国为教师实行的特定执业许可是（ ）。

正确答案 ：C

教师资格制度

解析：我国实行教师资格制度。

[单选题]教师对学生活动具有敏感性，能根据新的或意外的情况迅速地做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理素质是指()。

正确答案 ：D

教师的教育机智

解析：教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智可以用四个词语概括：因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。

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