• [多选题]属于二级课程的是
  • 正确答案 :B
  • 地方课程

  • 解析:

    B.地方课程


  • [多选题]个体身心发展的动因有( )。
  • 正确答案 :ACD
  • 内发论

    外铄论

    多因素相互作用论

  • 解析:人的身心发展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

  • [单选题]运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。
  • 正确答案 :B
  • 榜样法

  • 解析:运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的榜样法。

  • [多选题]社区教育的对象是( )
  • 正确答案 :C
  • 社区内的每一个成员

  • 解析:

    C.社区内的每一个成员


  • [单选题]《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。
  • 正确答案 :C
  • 社会权利主体独立地位

  • 解析:

    《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。


  • [多选题]课外教育活动的组织形式有( )
  • 正确答案 :ACD
  • 群众性活动 

    小组活动 

    个人活动 

  • 解析:

    ACD


  • [多选题]提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
  • 正确答案 :B
  • 夸美纽斯

  • 解析:

    .【精析】B教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》,同时夸美纽斯还主张把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”,认为通过一定的教育方式,每一个人都能够接受并掌握知识。因此,正确答案选B。


  • [单选题]人格的自我调控系统以( )为核心。
  • 正确答案 :D
  • 自我意识

  • 解析:自我调控系统是以自我意识为核心的人格调控系统,包括自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。

  • [单选题]战国后期出现的( )是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。
  • 正确答案 :C
  • 《学记》

  • 解析:战国时期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,系统地阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。

  • [多选题]咨询活动的基本原则有 ( )
  • 正确答案 :BCDE
  • 积极关注和信任来访学生

    注重来访学生的主动参与

    充分支持和鼓励来访学生

    严格为来访学生保密


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