正确答案: C

开始、中期和巩固结束期

题目：心理治疗的过程可以分为

解析：心理治疗的整个过程可以分为三个不同的阶段，并且在不同的阶段咨询师的任务不同。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]躁狂症急性期为了快速控制病情，应选用

氟哌啶醇

解析：躁狂症患者首选锂盐治疗，但血锂的浓度达到稳定需一定的时间，因而躁狂患者急性期常需加用镇静作用强的抗精神病药，如氟哌啶醇或氯丙嗪等，待患者症状明显控制且锂盐发挥治疗作用后，再缓慢减用抗精神病药。

[单选题]催眠对于个体身心活动的影响包括（ ）

催眠可以引起疼痛或减少疼痛

[单选题]张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是

角色间冲突

解析：在同一工作中充当两种及两种以上的角色，这些角色有时难以协调时便产生了角色间冲突。

[单选题]以下哪种情况属于强迫观念

大脑中反复出现的观念，明知不必要，却摆脱不了，感到非常痛苦

解析：强迫观念即强迫性思维，指某一观念或概念多次重复地出现在患者的头脑里，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感，所以选B。

[单选题]符合紧张型分裂症的是

多起病于青年或中年，发病较急，随意性运动减少或缺失，违拗或被动性服从，严重时可见蜡样屈曲、空气枕头

解析：紧张型分裂症多起病于青年或中年，发病较急，随意性运动减少或缺失，违拗或被动性服从，严重时可见蜡样屈曲、空气枕头。青春型分裂症一般在青春期急性或亚急性起病，临床表现为言语增多，内容荒诞离奇，情感喜怒无常，行为幼稚愚蠢，本能活动亢进。偏执型分裂症是最常见的分裂症类型，发病年龄较晚，多在青壮年，以妄想为主。单纯型分裂症一般在青少年期缓慢起病，起病令人难以觉察，职业能力逐渐下降，行为退缩，情感淡漠，人格衰退。

[单选题]下列关于能力的描述，错误的是

能力以知识技能为前提

解析：此题考查的是能力的概念及其与知识技能的关系。能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件，是个体具有的潜力和可能性，而不是现有的成就水平；能力是掌握知识技能的前提，也是知识技能的结果，它们之间相互促进、转化。

[单选题]脑器质性精神障碍在记忆方面的早期表现为

近事遗忘

解析：脑器质性精神障碍的患者多有记忆方面的损害，其在记忆方面的早期表现为近事遗忘。

[单选题]分裂样人格的诊断要点包括

以上均是

解析：分裂样人格的诊断要点包括：喜欢独自活动，缺乏亲密朋友或信任感，同时缺乏发展这种关系和友谊的欲望，行为退缩，外表不修边幅，在会谈时孤僻，缺乏回应，缺乏热情或幽默，不愿谈论自己的问题，在职业上尚能充分尽责，因此并不完全脱离现实。正确答案为E。