正确答案: ABCDE

符合社会经济政治发展的需要 体现社会道德原则和核心价值观 与道德认识和道德行为相结合 符合法律、法规和政策要求 反映教师劳动的特点，并在教师道德规范体系中占主导地位

题目：教师职业道德原则作为教师道德的重要组成部分，并非人的主观臆想和逻辑推演，而是有着充分的客观依据。教师职业道德原则的形成必须()。

解析：教师职业道德原则的形成必须符合以下标准：符合社会经济政治发展的需要；体现社会道德原则和核心价值观；与道德认识和道德行为相结合；符合法律、法规和政策要求；反映教师劳动的特点，并在教师道德规范体系中占主导地位。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]最早提出“隐性课程”的学者是( )。

贾克森

[单选题]新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。

不收学费、杂费

解析：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

[多选题]“鱼，我所欲也;熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。鱼，我所欲 也;熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。”这属于哪种动机冲突( )。

双驱冲突

解析：【答案】A。解析：同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能 选择其中之一时所产生的动机冲突。

[单选题]青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。

阶段性

解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。

[单选题]课程资源的核心和主要组成部分是（ ）

教材

[单选题]我国现代学制的建立始于（ ）。

废科举，兴学校

解析：我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立晚，到清末才出现。清政府采取“废科举、兴学堂”的措施，开始了中国现代学制改革。

[单选题]个性心理特征中具核心意义的是（ ）。

性格

解析：性格是一个人对现实的态度以及与之相适应的习惯化的行为。性格可以标志事物的特性．也可标志人的特性。人的性格为具有核心意义的个性心理特征。