正确答案: A

顺序性

题目：教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律。

解析：个体身心发展具有顺序性。个体身心发展是按照一定的顺序，从简单到复杂、从低级到高级、从量变到质变的连续不断的发展变化过程。题干所说教育上“拔苗助长”的现象，忽略事物发展规律，强求速成，违背了个体身心发展的顺序性规律。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]在有几种可能解答的问题情景中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，那么他的认知方式是（）。

沉思型

[单选题]反映教师对待自己的道德素养要求的是（ ）。

为人师表

解析：为人师表是教师职业道德的实质体现，也是教师对待自己的道德素养要求。

[单选题]我国古代的（ ）认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。

墨子

解析：墨子认为，人的知识来源可分为三个方面，即闻知、说知和亲知。他把闻知又分为传闻和亲闻二种，但不管是传闻或亲闻，在墨子看来都不应当是简单地接受，而必须消化并融会贯通，使之成为自己的知识。根据题意，此题正确答案为：B。

[单选题]影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）。

学校教育

解析：学校教育在少年儿童的品德形成中起主导作用。

[单选题]一个国家的文化精华，被称为“国粹”。我国的三大国粹为（ ）

国画、京剧和中医

解析：誉满中外的京剧、国画和中医，被世人称为“中国的三大国粹”。

[多选题]从以下几种活动中，挑选出教学工作的基本环节()。

备课

批改作业

考查及考试

[单选题]德育过程的主要矛盾是（ ）。

教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾