正确答案: B

锻炼法

题目：每年清明节某校都要组织学生到革命烈士陵园举行清明扫墓活动，瞻仰革命先烈。该校采用的德育方法属于( )。

解析：锻炼法是教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法。锻炼法是一种非常重要的德育方法，因为道德自身具有实践性的特点。清明节组织学生到革命烈士陵园举行清明扫墓活动，瞻仰革命先烈属于社会实践活动，所以是锻炼法。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（ ）。

基本组织形式

解析：除了课堂教学，还有课外活动等教学形式，但课堂教学是教学的基本组织形式。

[单选题]班主任工作的中心任务是（ ）。

组织建立良好的班集体

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[单选题]品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

基础

解析：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成品德的四要素，道德认识是道德情感与道德行为的基础：道德情感是道德认识向道德行为转化的催化剂；道德意志对道德行为起着维持作用；道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准，在品德结构中处于关键地位。

[单选题]"让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?（ ）

陶冶教育法

解析：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响．使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。

[单选题]反省认知成分的掌握情况主要取决于个体( )发展水平的高低。

自我意识

解析：反省认知成分的掌握情况主要取决于个体自我意识发展水平的高低。一般来说，学生先有对外部事物认识的发展，然后才有自我意识的发展。

[多选题]在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )

依法执教