正确答案: A

避免失败者

题目：倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）

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举一反三的答案和解析：

[多选题]刺激-------反应联结学习理论最初的代表人物是                                                    （  ）

桑代克

解析：

A、桑代克  

[单选题]课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）

基础课程、拓展课程、研究课程

解析：根据课程的任务标准，可将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

[单选题]学生愿意听各种先进人物的事迹报告， 处于态度的 【 】

接受水平

[单选题]人口的职业结构制约着教育的（ ）。

专业结构

解析：人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业机构。

[单选题]Why do we use the weather satellites to take pictures of the atmosphere?Because______．

the weather forms there

解析：细节题，根据第一段“because this is where the weather form”知道答案选C。

[单选题]“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( )

《教育漫话》

[单选题]与学生主体性内涵不相一致的特点是（ ）。

长期性

[单选题]请教教师资格考试:教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是( )。

教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是( )。

观察法

解析：D[解析]观察法是在自然情境中或预先设置的情境中对人或动物的行为进行直接观察、记录而后分析以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法。题中所述研究方法属于观察法。

[单选题]人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（ ）。

韵律法

解析：地点法(位置法)：将一组熟悉的地点与要记的东西之间建立起联系，主要利用视觉表象，以地点位置作为以后的提取线索。记笔记法：对所听到的内容进行思考，找出各种材料问的关联，清晰准确地总结主要的观点和例证。特征法：抓住某些材料的特征以帮助记忆。韵律法：对一些纯语言的材料，最明显有效的记忆方法靠韵律去记忆内容，也称口诀法。